Conhecimentos entomológicos de estudantes no ensino médio de uma escola pública de Cáceres, Mato Grosso, Brasil

Entomology knowledge of high school students from a public school in Cáceres, Mato Grosso, Brazil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.52832/jesh.v2i2.123

Palavras-chave:

Conhecimento, entomologia, Rede pública de ensino

Resumo

O estudo dos insetos é fundamental para a formação de estudantes, no entanto, rotineiramente esse conhecimento é repassado superficialmente no ambiente escolar. Esta pesquisa teve por objetivo analisar a percepção de estudantes da 3ª série do Ensino Médio sobre os insetos em Cáceres, Mato Grosso, Brasil. O estudo foi realizado com 20 estudantes concluintes do Ensino Médio da Escola Estadual Cívico-Militar Senador Mario Motta. Foi aplicado um questionário semiestruturado com cinco perguntas. Todos os estudantes disseram que conhecem um inseto e, responderam corretamente a opção que apresentava somente exemplos desses artrópodes. No entanto, metade dos entrevistados (50%) não conhece com exatidão a quantidade de pernas desses animais. 55,56% dos estudantes disseram que não gostam de insetos, ao contrário de 44,44%. Quanto à importância dos insetos: 45% dos entrevistados disseram que possuem importância positiva e 55% disseram que eles possuem importância negativa e positiva. Nenhum dos estudantes relatou que os insetos possuem importância negativa, apesar de mais da metade ter dito que não gostam dos insetos. É fundamental a disseminação de conhecimentos entomológicos no meio escolar a fim de esclarecer aos estudantes que os insetos desempenham importante papel ecológico na natureza, e que não são exclusivamente animais causadores de danos ou prejuízos à saúde.

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Biografia do Autor

Milaine Fernandes dos Santos, Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso (SEDUC)

Doutora em Entomologia – Universidade Federal de Viçosa (UFV). Professora vinculada à Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso (SEDUC), Cáceres, Mato Grosso, Brasil.

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Publicado

10-06-2022

Como Citar

Fernandes dos Santos, M. (2022). Conhecimentos entomológicos de estudantes no ensino médio de uma escola pública de Cáceres, Mato Grosso, Brasil : Entomology knowledge of high school students from a public school in Cáceres, Mato Grosso, Brazil. Journal of Education Science and Health, 2(2), 1–10. https://doi.org/10.52832/jesh.v2i2.123

Edição

Seção

EDUCAÇÃO E ENSINO